前日，有个八年岁的学生给我发来一起题目38ur.com，说是学校浑厚留的功课直呼：“太难了！”

我拿到题目飞快扫了一眼，题目质地照实挺高，然则就难度而言，还算不上太难。

到底是什么题呢？看下图👇

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关于八年岁学生而言，当今刚学饱和等三角形，是以很容易朝着全等的倡导去研讨，然则骨子操作中却发现根底无从下手，因为原题中很显着不存在全等的相干，是以思要构造全等的话就要添加扶持线，因此从这个角度看，许多学生齐要烧毁这个题目了，因为这么研讨的话，难度陡然就晋升了几个等第。

那该如何样去向理呢？

遭遇凸四边形时，咱们常用的时势等于进行面积之间的变嫌，将四边形的面积变嫌为三角形的面积，举个粒子：

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通过上头这个例题，咱们就不错发现，凸四边形是不错运用平行相干变嫌为三角形的，那么上头那谈题目是不是也不错进行变嫌呢？

咱们来试试。

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